首先,把报告下载下来。因为大多数查重网站都只保留三天的查重结果,时间久了就找不到了。
其次,打开“片段对照报告”,这个报告的好处在于能找到具体的段落以及对应的重复片段来源,总比只拿着重复率结果闷头青改更有方向。
具体来讲,降重的最有效的方式就是以下几个:
删。
把那些你第一眼看上去是书本知识对的不能再对的东西,删了。比如:某个试验操作的英文名,前人已经研究了很多的物种的介绍.....这些都是你怎么修改都会重复的,还不如一来就将能删的删了,重复字数也就下来了
增。
分子变小了,那么第二步就是分母变大。比较好增添的地方就是一些描述性的地方,比如:这样做可以起到什么效果。改为:这样做起了什么效果,增强了....,提高了....,促进了....,加强了....。在初中历史考试上学的那一套在改论文上用上了:)
查。
在上面两个步骤做完以后,其实已经能得到非常好的效果了。那么最后这一步“查”,就是从头到尾再检查一遍自己的论文,逻辑是否连贯,思路是否清晰,有没有错别字,不通顺的地方?再怎么说,身为一个堂堂正正的科研人,总不能因为自己查重的这一道坎,丢失了应有的严谨和专业吧.
其次,打开“片段对照报告”,这个报告的好处在于能找到具体的段落以及对应的重复片段来源,总比只拿着重复率结果闷头青改更有方向。
具体来讲,降重的最有效的方式就是以下几个:
删。
把那些你第一眼看上去是书本知识对的不能再对的东西,删了。比如:某个试验操作的英文名,前人已经研究了很多的物种的介绍.....这些都是你怎么修改都会重复的,还不如一来就将能删的删了,重复字数也就下来了
增。
分子变小了,那么第二步就是分母变大。比较好增添的地方就是一些描述性的地方,比如:这样做可以起到什么效果。改为:这样做起了什么效果,增强了....,提高了....,促进了....,加强了....。在初中历史考试上学的那一套在改论文上用上了:)
查。
在上面两个步骤做完以后,其实已经能得到非常好的效果了。那么最后这一步“查”,就是从头到尾再检查一遍自己的论文,逻辑是否连贯,思路是否清晰,有没有错别字,不通顺的地方?再怎么说,身为一个堂堂正正的科研人,总不能因为自己查重的这一道坎,丢失了应有的严谨和专业吧.
